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掌声过后，牛娟咯咯一笑：“我突然发现，这最后一节课本姑娘讲了半天，好像跟英语没啥关系。”

大家听牛娟这四十多岁的半老徐娘，竟然称自己为本姑娘，全班再次哄堂大笑。

待笑声平息，牛娟继续说道：“罢了罢了，今天就不讲外语了，跟你们随便聊聊吧。就这样聊到下课，我轻轻松松，你们也开开心心，大家都没压力。但全程不能光我一个人唱独角戏，那样太尬了，你们有什么问题或者任何想要表达的，接下来都可以举手发言。”

话毕，作为班级英语课代表的田萧峰积极举起手来，牛娟随即点其名。

田萧峰规规矩矩的站起身说道：“老师，我这一年都在很努力的背诵英语词典，可我遇到一个难题。就是头天晚上已经牢牢记住的内容，在第二天又想不起来了，这是我非常困惑的地方。我不知道何时才能把整本牛津英语词典完全拿下。”

田萧峰的话，刻意在（整本牛津英语词典）这八个字上加重了语气。

果然这番话一出口，如同在人群中丢下一颗炸雷，整个班级倒吸一口凉气：背诵牛津词典？在开玩笑吗！教学大纲规定初中三年的词汇量才1500个单词左右，但整本牛津词典，初阶就收录有三万多个词汇，中阶具有五万多，高阶更是高达八万多。

就如同一个外国人要背《现代汉语词典》一样，这是人干的事吗？是吃饱了撑的吗？有那么多时间，玩电脑、玩手机它不香吗？

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