谓基教领域普及国学运动，也不过和印象中其他运动一样，大风起兮云飞扬，闲花落地听无声。

打量着前方围观自己的几个学生，都是一身校服，偏偏穿出五花八门的感觉来。上衣要么敞着，要么扎在腰间，总之路出里头色彩缤纷涂满西洋字母的低领T恤。有两个女孩子剪得齐齐的刘海，从眉线到肩膀，阶梯般一级级变长，宛若上世纪浮世绘上的东洋艺伎。

方思慎顿时觉得“国学”实在是一个无限遥远的名词。

办公室里一片吵闹，几乎每张桌子前都围着学生。终于有一个老师注意到杵在门边的陌生人，方思慎指指角落的位置：“对不起，我找胡老师。”那老师抬头准备嚷一嗓子，方思慎忙摆手：“没事没事，让她先忙，我等会儿。”说着，走到胡以心身后墙角，静静等待。

胡老师面前摊开试卷，手指比划着，指挥倜傥。两个男生正低头倾听。

“你，说说这道题的已知条件是什么？”

“已知：体裁是七言律诗，事件是登高，人物是杜甫，时间是秋天，地点是长江边。”

方思慎听到这，知道试卷上的考题必是关于杜子美的名篇。

“再读读，有补充条件没有？”

另一个男生道：“有。能看出来，天气不好，风挺大的。猿猴叫得非常凄惨。水很清，鸟也挺多。第三句说……”

胡老师打断他：“颔联！”

“嗯，颔联说无边落木，可见树也挺多——野生动物种类繁多，植被茂盛，水还没有被污染，由此可知环境保护得非常好……”

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