樊静秋这才放心。

樊静秋：“照军训的方队排列，应该先法学区队，依次排过来，最后才轮到秘书学。林教官在面医务室体检等，学校通知来，我就带们去。”

通知来在十多，樊静秋收到消息，立即带着秘书学全体去医务室排队。

以方队队形为基础变成单排队形，曲环形状在医务室门前排开，应用心理学仅剩几个人没检查完。

医务室前个篮球场，势空旷，没有任何遮拦，林止就站在几个人后面，手里拿着叠崭新表格，穿着和昨天军训时没什么不同，只帽檐压得比昨天低。

樊静秋走到了他面前，他才抬起头来，将表格交递给樊静秋。

樊静秋人张把表格分发去：“表格上面要检查的所有项目，们先看看。项目比较多，进去医务室之后，照表格上的顺序到指定的方检查。不懂的问医务室的医生。”

樊静秋调：“上面的每项都要检查，检查完了才能来。检查时，无关人员不能入，我和林教官在外面等们。”

表格有两面，表头个人基本信息之后，第项检查就血。

黎锦在秘书学第个位置，队伍蠕动前行到医务室走廊，她看到医务室门摆开三张桌子，桌后坐着三位医生。

应用心理学学生坐，医生先问信息，填写完毕，让学生伸手，医生系上止血带，轻轻拍打学生肘窝。

黎锦意识看旁边。

林止压着帽檐侧转过身，将目光转向别。

第6章 称呼（更）

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