道：“江白泽，我知道你聪明，学业也错，可你别仗着你脑袋聪明成绩就乱来！才五岁就染发，这像话吗？！”

江白泽的语文老师也加了话题：“是啊，这样带坏风气，你看看现在，班上的同学都学你。”

面对办公室内紧张的氛围，江白泽自始至终就乖乖杵在办公桌前，默作声，他视线低垂，盯着自己的鞋面，乖巧又安静地听着。

小孩儿得，说是天使面容也为过，乖乖被训斥的时候，乎乎的特别可，让人止住心。

小徐老师都开始思考自己是是太过分了伤到小孩儿柔弱的心脏了。

念叨了半天，小徐老师都开始干了，意识地去看茶水。

江白泽很有眼力见地拿了次性纸杯给小徐老师装了杯水，然后礼貌又客气地道：“老师，您喝水再继续！”

小徐老师看着手装满水的次性纸杯，真知道该作何反应，这小孩儿居然还有心思给自己端茶？！合着她念叨了半天他个字都没听进去啊！

小徐老师把纸杯放边，叹了气，觉得很有必要跟孩子家沟通，便道：“午五，你家接你园的时候让她过来趟。”

江白泽终于等到了这句话，他唇角翘起，神情愉悦。

无他，只因这句话往往意味着谈话的结束。

江白泽乖顺地“哦”了声，非常有礼貌地道别离开：“那徐老师，我先回教室上课了啊！”

小徐老师自是没意见，挥了挥手，让江白泽回去。

江白泽走，办公室却是炸开了锅。

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