的景而兴奋，不时聊着在京市的见闻。

顺便期待起暑假的行程来，夏天她们还要来京市玩呢，到时候奶奶也会跟着她们块儿来。

回到家里，黎粟乎是立刻就要投到工作中去，不过在些之前，她还得给个小的紧紧弦。

“玩也玩了个够，回到家里都收收心，复习，准备开学，如果暑假学习没有进步的话，只要有个拖后的，京市咱们也不必再去了。”黎粟不要求她们考多少名才怎么怎么样，唯的要求是要有进步。

跟自己比有进步就行，别的不求。

不过压力还是要给点儿的，有压力才有动力嘛。

事实上，他们个年纪的小孩子，只要学习态度端正，大部分心思放在学习上，基本就没有什么学不进去的。

只不过除开拔尖的部分，其余大部分孩子学习受外界因素的影响会比较大。

黎思之前学习般，现在已经渐渐往中上游走了。

以前她胆子小，不敢提问什么的，是班是很不起眼的那学生，成绩不算太差，但也不，人不调，但也不拔尖，不不坏十分普通。

像黎运平和胡样的父母，本身没有什么文化，对子女的学习刀其实也不怎么在意，让读书，往往就是句空话。

教育方式通常是成绩点就夸，成绩不就揍，普普通通不丢脸就不管。

黎粟多跑了回学校，主动找老师了解黎思的学习情况后，又叮嘱了黎思不少。

因为她跑得勤，老师对黎思的关注也多了许多，听进去了姐姐的话，又感觉被老师喜后，黎思的学习也跟着升了上去。

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