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威廉所在意的并非病症变化或是完形者的称号之类，这些东西到底如何他自己也算比较清楚，

相较而言，关联人类社会的职业以及职业能力「教化」所发生的变化才是他最关心的……在威廉看来教化的真正作用还没有发挥，一旦发挥将直接对他产生直观影响。

“副教授，学信脑网，五个深造名额？这确定不是带研究生吗？”

好奇心溢满，威廉根本顾不得检查身体的其他部位，也顾不得从浴缸间爬出，当场便开始连接所谓的「学信脑网」。

类似神经网状的物质铺展出去，快速收录着位于旧世界范围内的学生信息。

【思维殿堂-图书馆】

威廉的意识投影落在这里，端坐于木桌前。

随着学信网的展开，一份份学生资料呈实体化落于桌面，越堆越高……毕竟威廉前段时间直接将马戏团表演留存的一批观众全都转化成了学生。

威廉随意翻阅了一份资料，大致了解学生资料的记录方式。

也就分为三个部分

1.【基本情况】-包括名字、年龄、身高，目前所在的大概位置等等基础信息。

2.【学习方向】-包括学生患有的病症类型，及正在求学的知识类型。

3.【个人评估】-根据成为学生的总时间，这段时间的知识汲取量、转化量来评估学生的优劣，按照E，D，C，B，A，S六个等级来打分。虽然备注了仅供参考，可能会出现后来居上的情况，但癫脑给出的这个等级还是基本可信的。

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