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如果非要给江城身上的优点进行排序的话，学习能力，一定能排到优点的前几位。

江城深知扬长避短的道理，他知道画肌肉放松符时，他没有肌肉、神经方面的知识，于是就果断去图书馆学习。

审美考核也是一样。

江城知道自己对“美”不太敏感，所以他便想办法学习什么是“美”。

学习到“美”的精髓后，再用龙叔符加持的绝强的“动手能力”，把“美”实现出来。

这样一来，还怕拿不到高分吗？

所以现在的关键问题，便是区分出一个“权威”的“美”。

如果在地球上，这个问题很好解决，只要江城走两步，去隔壁美术部的办公区问一问就知道了。

毕竟仙神的美术风格，就是美术部一手把持的，直接问美术部的人，比怎么学习都靠谱。

但是现在，江城联系不上美术部。

所以，他必须尝试分析美术部遗留在仙神里的，对“权威的美”的解释，来找到适应莲大审美考核的完美答案。

美是一种个人主观的感觉。

一万人眼里有一万个哈姆雷特，就是在形容人的主观性。

因此，“权威”和“美”其实是一对反义词，本不应该并列出现。

不过，凡事总有例外，有一个人确实能被这两个词一起形容。

她既“权威”，又“漂亮”。

最重要的是，她是公认的“权威”和公认的“漂亮”。

……

岳灵儿看着江城的画，脸色一阵红，一阵白。

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