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第二百二十九章 国家教育革新

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“哦,新东西?老臣愿闻其详。”白老这时候才想起,夏凌轩以前是个纨绔,现在虽然好像开了点窍,对历史有了些见解,但是要加入新东西来讲述以前的历史,未免也太自负了。

毕竟现在流传下来的历史典籍,无一不是先贤、各位夫子留下的经典著作,历经几百年沉淀下来的经典。

“是这样的,我看以前的历史典籍都是按照年份编纂,有点太过于流水账了,而且重要事件和历史人物,太过分散,不便于读书人阅读和理解。

因此,我想将这些历史典籍用一种新的文体来进行编写。”

夏凌轩说着,看上去信心满满,这也让白老有些好奇,问道:“新的文体?可否让我瞧一瞧?”

说实话,他内心其实是不太相信的。

因为创造新的文体,一般都有很大风险,即使是文坛大家、史坛巨擘也很少成功。

不过陛下将现有的史书体裁,称之为编年体,倒也有几分道理。

并且,对其缺陷的阐述也是非常精准。

在知道夏凌轩做了不少上好的词,还从江兰舟那里得知他有了道心之后,白老还是决定谨慎一点,听听他具体的做法再说。

“准确说,是两种。一种是宏观一点的,称之为国别体,就是按照国家为编写范围,记录这一国的历史,里面除了原有的编年体外,还会包括第二种新的文体。

我将其称为纪传体。比如记录先皇的传记,就称之为《夏高祖列传》。从先皇的出生将其,记录其一生的事迹。

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