乐熙走进这些房间的一间，将那些丘丘人难免显得和普通人类学生一样变得有些紧张的神情面容收入眼底，心底乐了下，然后甩手走到了教室的最后面。

此时的教室里面，紧张的并不只有那些丘丘人学生——甚至，因为他们天生相对迟钝、对于“校长”这个概念没有什么很深的理解，一般情况下只把乐熙当作是打丘丘很疼而且管饭的，所以才格外敬畏且敬重。

真正特别紧张的，应该是那个站在一块制作得比较粗糙的黑板前面，负责教这些丘丘人们十以内的减法的“临时上岗版老师”。

这个在一个月前还在海上航行、并且曾经被选中挂在粗硕的绳索上，充当捕鱼的诱饵的前水手下意识做了个吞咽空气的动作，喉结上下滚动两下，差一点儿就紧张到说不出话来。

整个教室也就因此沉默下来了两秒时间。

站在教室最后面的乐熙校长当即就挑眉了。

虽然她承认，造成当前这种局面的最主要、最根本的原因，是因为她这个在“老师”眼中可以和“天大的黑恶势力”划上等号的“校长”出现了，但是她像是那么讲道理的人吗？

假面愚者在对付自己不喜欢的人的时候从来都是不讲道理的。

于是，她当即就用挑眉对这位“老师”表达了一点点自己的“不满”。

这下这位“老师”咽喉缩紧、张开了嘴唇也只能吐出一段毫无声音的空气的症状就变得更为明显了。

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