终止手法，更增强了间奏的特点。胡珂却延续了第一乐章的流畅，更显的抒情一些。

到了第三乐章，节奏是2/2拍子的急板，这是是一首自由发展的赋格曲，共分为四小节。刚毅性格又显得富有活力而跳跃的主题首先在中提琴上出现，展开了赋格曲的呈示部。然后主题陆续在各声部移调出现。先在第二小提琴上以D大调奏出答题，再在独奏小提琴和第一小提琴声部以主调同时出现，然后在低音弦乐和古钢琴上同时用D大调奏出，最后在两支长笛的高音区以D大调奏出。音乐进入带有展开性质的“对呈示部”中，主题在两支长笛中首先轮换出现，继之在低音弦乐组和其他乐器上以不同的调性变化再现，而独奏小提琴以富有技巧性和华彩性的旋律贯穿始终，虽然它以对题的地位出现，但由于它的音区、色彩和华丽的进行，却成为这段音乐的突出部分。

演奏结束，玛丽安晃了晃他的手臂，“胡珂老师演奏的真好。”

周致点头，“都很好。”

台上众人鞠躬，掌声一阵阵想起。这些教授们似乎也觉得这是一次完美的演奏，兴致勃勃地想要让未参与的学生们也来一次，最后，还是布兰蒂斯道，“不如让他们各自独奏，毕竟没有接受过系统的室内乐培训，而且也没有配合过，没有默契，还是独奏比较好。”

胡珂便走下台问周致，“待会儿你们独奏，有想好表演什么曲子么？”

Loading...

未加载完，尝试【刷新】or【退出阅读模式】or【关闭广告屏蔽】。

尝试更换【Firefox浏览器】or【Chrome谷歌浏览器】打开多多收藏！

移动流量偶尔打不开，可以切换电信、联通、Wifi。

收藏网址：www.sadfunsad.com

(＞人＜；)