，上面已经写了密密麻麻英语词句：“我可以写我朋友尖酸刻薄，相丑陋，会看人眼，个讨厌家伙吗？”

“可以。”应禹淡定回答。

“为什么可以！”彤服气，“难作文还有标准答案？谁规定我定要说我朋友很可，热学习乐于助人？”

应禹看她言之凿凿，知这又惯例抬杠。

“因为朋友。”

彤哑言。

应禹继续说，“她在你心目中形象这么差，你怎么可能跟她成为朋友？换句话说，你压没把她当朋友。”扫了圈台无话可说学生们，“作文可以随意发挥，我介意你们只描述朋友外观，也介意你们讲述跟朋友之间事情，更加会去求证作文内容否属实，但请你们考虑问题时候讲究现实逻辑。”

“我们可以写朋友缺吗？”马上有学生发质疑声。

“可以写，但要客观。”应禹本想讲语文知识，但想起跟婺礼结怨便这事，跨专业去讲别老师课终归讨嫌，“你们语文作文逻辑怎样，英语作文就怎样，只过表达方式样。你们语文老师次上作文课时候，你们好好请教她吧。”

正在班上课语文老师：“阿嚏！”

20

为了尽快还钱和人情，应禹接二连三给婺礼发信息。

“吃饭吗？”“有空来吗？”“我请你吃饭啊！”

令人窒息直男三连。

申悟拍拍肩膀，语重心：“你要交朋友，要拉黑你，要把人逼得太紧。”

应禹了然。

课后，婺礼打开微信看到三条“英语老师撤回了条消息”提示。

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