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比如说允许她在完成公司交代的任务的前提下,再额外找他接单子。
这些单子走私账。
反正许岚愿意做,公司也有单子,与其给一个外人做,还不如给她做,至少她的情况魏栋是了解的,质量也有保障。
第二天,许岚就把孩子送到了幼儿园,小樱桃还没上过幼儿园,因此还有些胆怯。也不知道是不是许岚的运气好,孩子正好三周岁是上小班,如果再大点就只能跳级了。
一般大人都会觉得幼儿园能教孩子什么?左不过就是一个大人带着一群孩子做游戏,陪伴陪伴孩子。可是真正了解之后并不是这样。
在幼儿园有老师,有小伙伴。其实小朋友都是很聪明的,会下意识的模仿别人,三四岁的时候是性格形成的关键时期。他们会以谁先完成老师布置的内容为荣,会学着别的小朋友的模样按照老师的要求乖乖的做好。
乖乖的自己吃饭,还有和小朋友们一起做游戏。
每天早上起来上学,晚上回家,这样一天的时间安排的满满当当的,孩子充实,家长也能放心。因为这种“老师效应”和“群体效应”,往往孩子们也更加愿意去学新知识。没有念过小班直接去插班念中班是会有跟不上的情况的。
“宝贝你看这里有滑滑梯,有老师,还有好多好多的小朋友可以跟你一起玩,你在这里玩,妈妈下午再来接你好不好?”
“好。”
小樱桃看了一眼满脸笑容的老师,又看了一眼妈妈,滑滑梯还有那么多小伙伴,犹豫了一会儿,还是乖乖的说道。
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