学毕业的同事，广东人不爱出省，尤其是当老师的，一般都会在省内就业。

大家都是当老师的，一听说一个孩子可能失学了，都跟着着急起来，从沈小甜这里开始，一个点沿着网络开始往外扩散。

“这个学校，我有个同学是在的，你说的那个孩子在哪个班啊？我让她问一下。”

“上初中几年级啊？他们学校今年扩招了，人不少呢。”

“有没有可能是去了别的学校啊？小甜啊，你让你同学别急，我有个同学在他们市教委，外来务工子女入学这里都是有名单的。”

“孩子的家长联系不上么？唉，怎么能把孩子带出来就不让他念书了呢？”

“现在好多这样的，不要说贵州了，我们这边下面的学校也是，一些留守的孩子到了十四五岁就被爸妈带走了，说是在外地好好读书，很多就耽误了，说是孩子跟在父母的身边更好，可留在当地，村干部和教育部门都是有指标，会督促送孩子上学的。”

微信里，一位有经验的老教师叹了口气。

最后，给沈小甜一个准确消息的，是个让她意想不到的人。

程老师，北珠高中教育主任，不久之前，沈小甜还因为不想回北珠的那件事跟他不太愉快。

“小甜啊，我和他们学校的副校长联系过了，你说的这个孩子，没在这个学校读过书，一会儿你把这个孩子的家长信息给我一下，我找人问问看，他是不是在别的学校上了学。”

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