【第章】

作者:xinbark

2020年10月16日

在我吹捧老师似乎找回了穿新衣乐趣，私交往她也喜欢教授给我了些她在课堂上很少谈起英文词汇，这些词汇对初来说是超纲，过老师愿意和我分享私货我也很兴，这些词来自很多英文小说上面，而我水平仍然很难看懂著名篇小说。

老师和我说她有英文专业级，彼时我并知专业级是什么水平，过听起来挺专业，心里顿时觉得有个厉害英文老师教我英文点燃了我学英文信心。

每个人对世界感受决定了自己喜，热事物能带给人更多震撼反馈，从而投入精力去探索；而老师能告诉我如何去热，她们会交给你方法和捷径，让你在探索过程会过于疲惫。

我因为频繁和陈老师请教各字词文法问题，我对英文运用变得逐渐熟练，这让陈老师倍感欣，她私底也跟我谈到，她希望我在课堂上变得在活跃点，这有点炫耀她教学成果意思，然而我更倾向于把发言机会留给同学，毕竟我在陈老师身上学到了更多，老师似乎喜欢和我较劲般，我越想保持沉默她越是找准机会点我回答问题，有时我忍住反击冲动就故意在课堂上问偏内容来考验老师，老师似乎感受到别样刺激反而越来劲教授我们新内容，反正管怎么玩我都会正她怀。

英文课堂上我喜欢把时间用在文章写作方面，当我对英文有了定积累之后就忍住想自己操练些文句，写完文句后又忍住写些桥段。

我在英文课上常常双线操作边听课边搞私活。文章在我断断续续努力终于迎来了收尾。这便现了个问题，我需要个局外人来评判我文章，以便我能清晰认识到我足和值得发扬方。

我本想绕开陈老师找网上文学者来评判，但找了很久也找到门路，有水平有热英文同乎会在网上和小孩闲聊，这令我有些苦恼，如果找陈老师看我文章又会惹很多麻烦，因为我文章里有很多内容，老师肯定会劝我学习少想事，我只自己反复看自己文章再对照些国外名诗作品来修正自己。

幸是有次我在课堂上全神贯注修正我自己文句时，陈老师把扯走了我文稿，老师揭穿了我小动作，同桌那天请假了没在我旁边提醒我，那次我完全没注意到老师来到了我身旁，没及时藏起我草稿。我那堂英文课什么都没听进去。英文课结束后我起身去小便，陈老师叫住了我，手里着我文稿，面沉重和我说：“星期六来上课，上完课后来找我。”

“老师能把稿子还给我么？”

“你说呢？”老师说罢便把文稿折了起来进了讲义里转身便离开了。

由于我没有文稿备份，只能去找老师要回原稿，毕竟了少心血，而且里面有很多香蕉，桃子，，泡这用来隐喻殖词，我特喜欢莎士比亚那剧本，里面有很多隐晦两性关系描写，这些被老师看到想着就头大。

星期六英文课结束我思前想后还是决定去找陈老师。老师课后就用眼神示意了我，我收拾课本资料便跟进了老师办公室，屋里和往常样没人。

“坐那。”老师招呼我坐，我坐后沉默等候发落。

“这就是你上课开小差原因？”老师从屉拿我文稿拍在了桌子上。

“老师我有听课就是偶尔忍住想自己写两句。”我敢说我没听课。

“老师布置作业里没写够是是？说说你上课时候在写些什么？”老师双手交插在胸前，像要看我表演。

“老师我最近在研究莎士比亚作品。我也知具体什么意思就当英文写作训练，我正想问问您意见，稿子就被您收去了。”我顺势拉莎士比亚来作垫背。

“你会写你懂东西么，陈翀？”老师这语气仿佛想让我自己打自招。

“老师，我就是赶时髦，莎士比亚大名鼎鼎，就跟他学两招，但莎翁妙处岂是我能琢磨透呢，要说懂也只能是懂装懂啊。”我赔着笑脸努力想缓和气氛。

“那你为什么会选这段来写呢，莎翁作品可是有很多流芳百世啊。”

“我就随便了段，想探索点新东西。我现在才发现还有多伟大作品需要我去学习研究，但我个人又得要领，我希望能得到老师指点。”我拼命想把老师注意力从那段隐晦描写上转移开。

“看来课堂上内容你都懂了，陈翀你进步很快啊，有探索精神很，如果有什么明白可以随时来请教老师，没想到你还研究莎士比亚呢？”老师转而笑着鼓励我说。言罢老师又热心指正了些我文稿从句用法，我见老师没咬着放便赶忙凑了上去谦虚听取老师讲解，过了会老师转平时教师姿态来询问我些写作上想法和